G同学获录新加坡拉萨尔艺术学院纯艺术文凭

　　G同学在大专阶段已经积累了一定的设计基础，但申请新加坡拉萨尔艺术学院纯艺术文凭时，不仅要证明自己具备继续学习的专业能力，还要让学校看到课程之间的衔接关系。张楠老师首先帮助G同学整理大专阶段的课程描述，将核心课程与目标课程的对应关系梳理清楚，避免因为课程名称差异而被低估。

　　同时，张楠老师从G同学的项目中筛选出最能体现完整设计流程的作品，从概念调研、方案推演到最终呈现进行重点说明，使作品集层次更加清晰。经过课程描述和作品集的双向补充，G同学顺利通过课程与作品集审核，获得纯艺术文凭本科录取。